miércoles, 4 de noviembre de 2009

REFLEXION DIA CUATRO

• La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?

Puede ser que los estudiantes no estén acostumbrados a asumir un papel activo dentro del aula.Cuando se realiza un proyecto ellos son los llamados para tomar decisiones y trabajar colaborativamente, tomar la iniciativa, hacer presentaciones públicas y construyen su propio aprendizaje.Para los estudiantes esto puede ser desafiante al comienzo, la mayoría de ellos encuentran lo más significativo y más relevante para sus vidas, eso hacen que esten mas motivados.

• ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?

Se puede asegurar desarrollandose, implementandose y comunicando sus nuevas ideas a los demás deben ser abiertos a compartir el trabajo con los proyectos a realizarse y crecen las relaciones en el aula.

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